Aconteceu nos dias 01 e 02 de Outubro a I FEICITEC - I Feira de Ciências e Tecnologia do Baixo Amazonas, no Atlético Cearense. A Escola Cabral não podia ficar de fora, mostrou os projetos desenvolvidos pela Escola e contou ainda com a belíssima apresentação das balizas.
Acontece todas as quartas(tarde e noite) e quinta-feiras no laboratório de informática da Escola, o curso de informática básica para os professores, gestores e técnicos das redes estaduais e municipais de Santarém. Os tutores são: Francenilda Teixeira, Glória Vasconcelos e Gilcilene Pires. Sejam bem vindos à era digital.
As complexidades mundanas despertam curiosidades, atiçando nossa atenção ao passo que nos revelam facetas positivas e negativas da modernidade.
A questão ambiental é uma das
grandes temáticas discutidas e
trabalhadas em diversos ambientes,
pois estamos intimamente interligados ao
meio e tudo ocorrente nele influencia
direta e indiretamente nossas vidas.
O Projeto Além das Janelas apresenta uma proposta inovadora para que os jovens percebam as consequências das suas ações no meio e o modo de interação do ser humano com a natureza por meio de relações sociais, da ciência, da arte, e da tecnologia, objetivando contribuir para a formação de cidadãos conscientes, comprometidos com a vida, com o bem estar de cada um e da sociedade local e global.
O projeto assenta-se em quatro bases: pensar, sentir, trocar
e fazer de modo crítico, criativo, significativo, solidário e
prazeroso. No decorrer desse ano, nossa pretensão é produzir
documentários, álbuns de fotografia, histórias em quadrinhos, artigo de opinião, contos, poesias, dez telas a óleo, exposição de trabalhos realizados, além de atingir o público discente e social como um todo.
O Projeto "Além das janelas" é de autoria da professora Célia Curbani, sendo financiado pela Fapespa(Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Pará).
O projeto "A arte biológica da Língua portuguesa" foi um projeto elaborado pelos professores Célia Curbani e Erinaldo com as alunas do 3° ano da manhã, turma 302.
O projeto não só conduziu os alunos ao processo de construção do conhecimento sobre o meio ambiente, como também às diferentes formas de manifestação do pensamento e sensações. Para que os alunos entendessem melhor as questões ambientais, os professores ofereceram uma aula em plena floresta amazônica.
